ניהול מידע. חשיבותה של משאבי אנוש

מבוא במהלך ההיסטוריה, היו אירועים המאפשרים התפתחות האדם. הסדר החברתי שבהן אדם החיים נקבעת לפי מידת הארגון מושגת בעבודה ומצלמה המשפחה, שבו היא מבצעת את פעילותה פרודוקטיבי או הרבייה בשלב היסטורי, בתפקידים מסוימים; הופעתה של ארגונים חברתיים שתחילתה מקורותיה האישי של האנושות תחת תהליך מתמיד של הסתגלות ואבולוציה. במאה ה-20 בקצב מהיר לשנות את החברה הזו הכריחו ארגונים להניח תהליך של שינוי קבוע, בחיפוש תמידי אחר תחרותיות עם הערכה גדולה יותר של המקום אשר כבשה את המידע. מתייחס עידן המידע, החברה של ידע או מידע מצב של התפתחות, היבטים אף הם נחשבים מוקדם מדי, לאמת, מה נכון: מידע וידע היום, הן גורם מפתח עבור להגדיל את היעילות והאפקטיביות של תהליכי הייצור. את בזמן הווה מוביל מאבק חזקה הצרכים של ארגונים עם שימוש גבוהה של ידע, מידע וחדשנות, כך תגדיל את הערך של מוצרים ושירותים. הכל תלוי ניהול טוב, אשר בתורו, תנאי הכרחי לקבלת ביצועים מיטביים של אותו בתנאים הנוכחיים. אז שינוי, בדרישה בעולם של היום, על מנת ליצור שינויים ארגוניים ותרבותיים מסוגלת להגיע הדרוש בקצב. הישרדות ואת המטרות של ארגון תלויים במידה רבה יצירת רעיונות המאפשרים הפרודוקטיביות והיעילות הצוותית, לא ליישב עם הפתרון המיוחל, אבל להציע חלופות מגוונות עם קצת יצירתיות חדשני שמטרתו השיפור של האיכות של הארגון. עידן המידע תתפתח לכיוון שלבים העליון אחרים, הפרדיגמה הזו תוביל שינוי מהותי: המידע ואת הזמן הם היבטים מרכזיים לשקול אסטרטגיות של ארגוני כדי להפוך אותם ממוקד ויעיל יותר השוק; אסטרטגיות של תקשורת עם המשתמש עשוי לכלול אותם עיצוב, ביצוע ההנפקות שלהם. קבלת המידע, כמו גם ניתוח שלהם, פרשנות והארגון מסייע להבחין שינויים בסביבת על מנת למקסם את הגשמת המטרות על בסיס השינויים האלה, עידוד היכולת ללמוד, ואת השילוב של הידע הנוכחי בארגון כלשהו כדי לבצע את ניהול המתאים, לוקח בחשבון את האינטליגנציה. מידע ממלא תפקיד מכריע בקבלת החלטות המתאים, זה רק היה אפשרי כאשר ידוע ותשלטו את התפקיד שממלאת מידע, טכנולוגיות תקשורת, כמו גם ניהול נכון של מידע וידע. הידע הוא המשאב בסיסי ויסודי לפיתוח, זה יכול להיות אמר כי רק את הניהול של מידע וידע על בסיס למידה ארגונית עם השימוש של טכנולוגיות מידע חדשות ו תקשורת במוסד חינוכי, ניתן להתיר ניתוח פוטנציאליים של יצירת אמנות על בסיס הידע של העבר לבין ההווה עם שיטות מדעיות.